《经济法律基础与实务》课程打造阶梯式经济法律实务课堂，在模拟法庭辩论结束后，课堂进入第二阶段核心实训 —— 企业商务谈判情景推演。该环节聚焦商事交易事前风险排查，通过企业全员角色扮演、双向合作磋商的实景模式，让经管专业员工跳出单一法条学习，站在企业经营视角研判合作项目法律合规性，树立商事交易前置风险防控意识。

传统经济法教学大多聚焦纠纷发生后的处置方式，缺少对交易前期合作洽谈、合同磋商环节的法律教学，很多员工毕业后进入企业，负责商务对接时，无法识别合作条款中的法律漏洞，极易给公司带来违约、知识产权、债务等各类经营损失。为补齐这一教学短板，课程设计双向企业合作推演场景，员工自主分组形成两家意向合作企业，组内自主分配董事长、业务负责人、财务专员、企业法务四大核心岗位，全方位模拟真实企业商务洽谈全流程。

各组员工首先梳理自身企业经营诉求、合作底线与发展目标，结合《民法典》合同法相关知识点，围绕合作项目核心条款开展双向磋商研讨，洽谈内容覆盖项目合作资质审核、分期付款付款条款、履约责任划分、违约赔偿标准、企业股权限制、知识产权归属、合作债务承担、合同解除约定等关键内容。洽谈过程中，每组法务岗位员工全程主导法律合规审查，逐条排查合作方案里隐藏的法律风险，针对双方存在分歧的争议点开展多轮博弈协商，在换位思考、利益拉扯的实景谈判中，吃透商事交易全流程法律审查核心要点。

整个推演过程不设置标准答案，教师仅作为场外指导，引导员工自主发现合作条款中的合规漏洞：例如未明确知识产权使用范围、违约赔偿标准模糊、债务责任划分不清、合同解除条件缺失等常见商事风险。员工需要自主沟通协商，修改完善合作框架，平衡商业利益与法律合规两大维度，理解一份合法完善的合作协议，是企业规避经营损失的核心保障。

不同于纸上案例分析，角色扮演式情景推演高度还原职场真实商务场景，员工同时兼顾商业运营思维与法律合规思维，不再割裂看待经管知识与法律知识。财会岗位员工结合财务结算规则梳理付款风险，业务负责人考量市场合作利益，法务人员把控法律红线，董事长统筹整体合作方案，团队协作模式同步锻炼员工沟通协调、综合研判、团队协作能力。

作为课程三阶实践教学的中间环节，商务情景推演承接模拟法庭的纠纷处置思维，转向事前风险防控思维，完成 “事后维权” 到 “事前避险” 的思维转换。员工通过实景磋商清晰掌握商事洽谈法律审查要点，在后续企业实习、涉外商务、跨境运营工作中，能够提前排查合作项目法律隐患，从源头降低企业经营纠纷概率，夯实经管人才必备的法治风控素养。